国語の説明文読解が伸びる勉強法！文章構造を理解する読み方の基本

小学生から中学生まで、多くの子が苦手意識を持つ説明的文章。
文章構造を正しく読み取るコツを三読法などの手法で身につければ、論説文も自信を持って解けるようになります。

説明文読解が苦手になる原因とは

国語の説明文が苦手な中学生や小学生には共通点があります。
それは、指示語や接続詞の意味を意識せずに読み進めてしまうことと、説明文や論説文特有の文章構造を把握できていないことです。
高校受験を控えた中学生でも、この2点でつまずくケースが非常に多く見られます。
以下でそれぞれの原因を詳しく見ていきましょう。

指示語・接続詞を読み飛ばしてしまう

「これ」「それ」「この」といった指示語や、「しかし」「つまり」「なぜなら」などの接続詞は、文と文をつなぐ重要な役割を持っています。
中学国語の説明的文章の読解では、指示語が何を指すのかを前の文に戻って確認する作業が欠かせません。
この確認作業を省略してしまうと、話の流れを見失い、設問に正しく答えられなくなってしまいます。

文章の構造（型）を意識していない

説明文は事実を客観的に伝える文章、論説文は筆者の主張を展開する文章という違いがあります。
多くの説明文・論説文は「話題提示→具体例→結論」という型で構成されており、この構造を意識せずに読むと要点を掴みにくくなります。
国語の説明文読解のコツをつかむには、新三読法のように段落ごとの役割を意識しながら読む習慣が効果的です。

説明文読解のコツと勉強法

説明的文章の読解を伸ばすには、感覚的に読むのではなく、手順を決めて読む習慣をつけることが大切です。
国語の説明文の読解のコツは大きく3つあり、指示語・接続詞の確認、文章全体のテーマと結論の意識、そして要約練習の積み重ねです。
中学生でも小学生でも、この3つを順番に実践するだけで、説明文や論説文の読み取りが格段にしやすくなります。

指示語と接続詞の関係を明らかにする

説明文を読む際は、指示語が指している内容を必ず前の文から探し出す作業を習慣化しましょう。
また接続詞には順接・逆接・並列といった種類があり、それぞれ文章の展開方向を示すサインになります。
「しかし」の後には筆者の主張が強調されやすく、「つまり」の後には要点がまとめられることが多いため、中学国語の説明文問題ではこの関係性を意識するだけで正答率が上がります。

「テーマ」と「結論」を意識して読む

文章全体のテーマ、つまり筆者が何について語っているかをまず把握し、その上で筆者の結論がどの段落にあるかを確認しながら読み進めます。
高校入試の国語説明文問題では、最終段落だけでなく冒頭や中盤にも結論が示される場合があるため、段落ごとに「ここで何を言いたいのか」を意識する新三読法的な読み方が効果的です。
テーマと結論を意識するだけで、設問の根拠を本文から見つけやすくなります。

要約と問題演習で読解力を定着させる

読んだ文章を100字程度で要約する練習は、文章構造を体で理解するのに非常に効果的な勉強方法です。
さらに小学校国語向けの説明文教材や、中学生向けの学習プリント・ドリルを使った反復演習を組み合わせることで、読解プリントを解くたびに新着情報のように新しいパターンの文章にも対応できる力が身についていきます。
定期テスト対策や高校受験の対策としても、要約と演習の反復は欠かせない学習内容です。

よくある質問

ここでは、説明文の読み方や勉強法について読者からよく寄せられる疑問をQ&A形式でまとめました。
苦手意識の克服法から論説文との違い、教材の探し方、入試対策の注意点まで、具体的な質問と回答を通して理解を深めていきましょう。

国語の説明文が苦手な中学生はどう勉強すればいいですか？

国語の説明文が苦手な中学生は、まず指示語と接続詞に印をつけながら読む習慣をつけることが第一歩です。
「これ」「それ」が何を指すのか、「しかし」「つまり」がどんな関係を示すのかを一文ずつ確認するだけで、説明的文章の読解力は着実に上がります。
次の段階として、段落ごとにテーマと結論を意識しながら100字程度で要約する練習を繰り返しましょう。
高校受験を見据えるなら、学習プリントやドリルで様々な国語の文章問題に触れ、新着情報の教材にも積極的に挑戦することが、コツをつかむ近道になります。

説明文と論説文の違いは何ですか？

説明文は、ある物事やしくみについて筆者が客観的な事実を分かりやすく伝えることを目的とした文章です。
一方、論説文は特定のテーマに対する筆者の主張や意見を、根拠を示しながら読み手に納得してもらうことを目的としています。
たとえば「昆虫の生態を紹介する文章」は説明文にあたり、「環境問題への取り組みを訴える文章」は論説文にあたります。
中学国語の文章問題では、この違いを意識して読み取ることが、説明的文章の読解を得点につなげるコツです。

小学生向けの説明文読解プリントはどこで手に入りますか？

小学校国語の説明文教材を探すなら、無料の学習プリントを配布しているサイトやドリル教材が便利です。
学年別にカテゴリ分けされたページから、学習内容やキミの学年に合った説明文の読み取り問題を選んで印刷できるサイトも多くあります。
進研ゼミなどの通信教育教材や定期テスト対策サイトでは、最新情報として新着情報のプリントが随時追加されることもあるため、定期的にチェックすると新しい国語文章問題に出会えます。
学年が上がるにつれて論説文寄りの内容も増えるので、少しずつ難易度を上げながら取り組むのがコツです。

高校入試の国語説明文問題で気をつけることは何ですか？

高校入試の国語説明文問題では、まず選択肢問題で正解らしく見える紛らわしい選択肢に注意し、本文中の根拠となる箇所を必ず指で追って確認する姿勢が欠かせません。
時間配分としては、本文を新三読法で通読・精読・確認と段階的に読み、設問を先に確認してから該当箇所を探すと効率的です。
国語の説明文が苦手で高校受験を控える中学生ほど、感覚だけで選ばず、論説文的な主張部分と説明的な事実部分を区別しながら答えを本文根拠に戻して検証するコツを身につけることが得点アップにつながります。

まとめ

説明文の読解力は、指示語や接続詞への意識、文章構造の把握、そして要約練習の積み重ねによって着実に伸びていきます。
国語の説明文が苦手な中学生も、新三読法を使った段階的な読み方とプリント・ドリルでの反復演習を続けることで、高校受験の説明文問題にも自信を持って取り組めるようになります。
まずは手元の教材で一段落ずつ読み取りのコツを実践してみましょう。

この記事の執筆者：個別の会代表　谷本秀樹

講師として希学園や浜学園、四谷学院や医学部受験予備校やプロ家庭教師センターなどで中学受験・高校受験・大学受験の集団授業や個別授業で延べ2000人以上の指導に関わり、圧倒的な成績向上と高い志望校の合格率を誇ってきた。
関西No.１の個別の医学部受験予備校『医進の会』の代表でもあり、これまで600人以上の生徒家庭に関わり、豊富な入試情報と卓越した受験指導で数多く志望校合格に導いてきた、関西屈指のカリスマ代表。